Цели: продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством В. Осеевой; развивать память, речь, мышление; воспитывать честность и ответственность за свои поступки, доброе отношение к людям.
Планируемые результаты: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание произведения; читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя; увеличивать темп чтения вслух, исправляя ошибки при повторном чтении текста; воспринимать на слух художественное произведение; соотносить смысл пословицы и основную мысль рассказа; объяснять нравственный смысл рассказа; понимать и объяснять поступки героев; составлять план рассказа, пересказывать по нему; составлять короткий рассказ на предложенную тему.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Речевая разминка. Постановка целей урока
— Научитесь читать скороговорку.
Щука добрая была,
Дружбу с рыбами вела.
Из морской капусты щей Щука наварила,
Окуньков, бычков, лещей Щами угостила.
Ф. Бобылев
— Какие слова непонятны в тексте скороговорки?
— О чем эта скороговорка?
Сегодня мы продолжим разговор о взаимоотношениях людей, прочитаем еще один рассказ В. Осеевой и узнаем о жизни этой писательницы.
Похожие записи
- Конспект урока. Тема: Знакомство с названием раздела Поэтическая тетрадь 2
- Конспект урока по литературному чтению 3 класс. Тема: Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка
- Литературное чтение 4 класс. Тема: М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб»
- Литературное чтение. ТЕМА: М. Ю. Лермонтов «Дары Терека»
- Конспект урока литературное чтение 1 класс К. Чуковский "Федотка", О. Дриз "Привет"
