02 Дек 2013
Цели: познакомить учащихся с творчеством В. Бианки; учить их читать выразительно, без ошибок; развивать память, внимание, мышление; прививать любовь к природе.
Планируемые результаты: учащиеся должны уметь прогнозировать содержание текста по его заглавию, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, воспринимать на слух прочитанное; определять последовательность событий, составлять план, пересказывать подробно по плану.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
Составленные учащимися рассказы, где главный герой — мальчик Алеша.
III. Речевая разминка
— Прочитайте и отгадайте загадку.
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись, стал реветь.
Этот зверь лесной — … (медведь).
Похожие записи
- Коснпект урока по литературному чтению. Тема: И. Никитин «Полно, степь моя, спать беспробудно...»
- Конспект урока. Тема: Развивающий час (обобщение по разделу "Поэтическая тетрадь 2"). Оценка достижений
- Конспект урока. Тема: Детство Л. Толстого (из воспоминаний писателя). Подготовка сообщения
- Конспект урока. Тема: Знакомство с названием раздела "Литературные сказки"
- Конспект урока по литературному чтению А. Л. Барто «Дело было в январе», С. Дрожжин «Улицей гуляет Дедушка Мороз»
