14 Янв 2014
Цели:
-проверить умение правильно писать слова с парными тонкими и глухими согласными на конце и в середине слова;
-развивать орфографическую зоркость.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять правила правописания; писать под диктовку; проводить звуко -буквенный разбор слова самостоятельно по предложенному в учебнике алгоритму; подбирать примеры на изученную орфограмму.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Самоопределение к деятельности
— Откройте учебник на с. 30 и прочитайте тему урока.
— Какие знания мы сегодня будем проверять?
— Прочитайте группы слов. Объясните, по какому признаку они объединены.
Похожие записи
- Конспект урока. Тема: И. Крылов "Ворона и Лисица"
- Конспект урока: Единственное и множественное число имен существительных. Имена существительные, неизменяемые по числам
- Стихи о Родине. «А.В.Жигулин «О, Родина!», Н.М.Рубцов «Тихая моя родина»
- Конспект урока по русскому языку 3 класс. ТЕМА: Имя существительное и его роль в речи
- Конспект урока: К. Чуковский «Федорино горе» Урок 1
