14 Янв 2014
Цели:
-проверить умение правильно писать слова с парными тонкими и глухими согласными на конце и в середине слова;
-развивать орфографическую зоркость.
Планируемые результаты: учащиеся научатся применять правила правописания; писать под диктовку; проводить звуко -буквенный разбор слова самостоятельно по предложенному в учебнике алгоритму; подбирать примеры на изученную орфограмму.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Самоопределение к деятельности
— Откройте учебник на с. 30 и прочитайте тему урока.
— Какие знания мы сегодня будем проверять?
— Прочитайте группы слов. Объясните, по какому признаку они объединены.
Похожие записи
- Конспект урока по русскому языку. Тема: Согласные звуки и буквы
- Литературное чтение 2 класс. ТЕМА: А. Фет «Ласточки пропали...»
- Конспект урока по русскому языку. Тема: Р.р. Составление рассказа по репродукции картины В.Д. Поленова "Золотая осень"
- Литературное чтение 1 класс. ТЕМА: А. Майков «Весна», Т. Белозёров "Подснежники"
- Конспект урока по русскому языку. Тема: Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками. Урок 1
