Цели: формировать умение писать с заглавной буквы собственные имена существительные; учить подбирать примеры таких слов самостоятельно; развивать речь, мышление.
Планируемые результаты: учащиеся научатся распознавать собственные имена существительные; использовать специальную терминологию при определении части речи; самостоятельно подбирать имена существительные в каждую группу; озаглавливать текст.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Актуализация знаний
1. Словарная работа
— Запишите слово шел с разными приставками.
— Прочитайте слова, которые получились.
— Как написали приставки?
— Какую гласную написали в основе слова?
— Подчеркните ее. Запомните это слово.
2. Орфографическая минутка
— Какие слова вы написали в домашней работе с заглавной буквы?
— Кто выполнил дополнительное задание?
Похожие записи
- Конспект урока по окружающему миру. Тема: Воздух и его охрана
- Конспект урока по математике. Тема: Связь между компонентами и результатом умножения. Четные и нечетные числа
- Конспект урока: Авторская сказка. А. Линдгрен "Малыш и Карлсон"
- Конспект урока по информатике. Тема: Исполнители вокруг нас
- Конспект урока по математике 3 класс. Тема: Повторение. Нумерация чисел. Устные и письменные приемы сложения и вычитания
