08 Окт 2014
Цель: проверить навыки грамотного письма, умения находить в предложениях главные члены, определять части речи, находить однокоренные слова, выделять в словах корень.
Ход урока
- Организационный момент
- Работа по теме урока
Прощание с осенью
В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.
Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Всё вокруг стало нарядным. Две вороны сели на берёзу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмёрзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.
Слова для справок: стало, подмёрзла.
Грамматическое задание
- В первом предложении подчеркните подлежащее и сказуемое, определите части речи.
- Выпишите из текста два однокоренных слова, выделите в них корень.
- Выпишите из текста слово, в котором букв больше, чем звуков.
III. Подведение итогов урока
— Написание каких слов вызвало затруднения?
Похожие записи
- Конспект урока: Собственные и нарицательные имена существительные. Заглавная буква в именах, отчествах и фамилиях людей
- Конспект урока: К. Чуковский «Путаница»
- Конспект урока по литературному чтению 3 класс Тема: Первопечатник Иван Федоров
- Конспект урока по литературному чтению 2 класс. Тема: В. Берестов «Кошкин щенок»
- Конспект урока по окружающему миру. Тема: Разнообразие веществ
