09 Дек 2013
Цели:
1. Познакомить учащегося с разнообразием обитателей пресного водоема, связями между ними.
2. Рассмотреть примеры нарушений сообщества водоема, вызываемые человеком.
3. Сформировать правила, направленные на охрану обитателей водоема.
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний (тест).
– Вспомним, что называется водоемом?
1. Углубление на поверхности земли, заполненное водой.
водоем 2. Хранилище воды, которое необходимо всему живому, а для тех растений и животных, которые там живут – это единственный дом.
3. Это хранилище воды.
– Какие бывают водоемы? (искусственные и естественные)
