Цели урока:
– иметь представление о различных программах для работы с документом;
– знать, как используются компьютерные словари, системы машинного перевода;
– уметь работать с компьютерным словарем
1.Оргмомент
2.Объяснение нового материала
I. Компьютерные словари – для перевода текстов с одного языка на другой
Многоязычные словари
Содержат десятки специализированных словарей по областям знаний (техника, медицина, информатика и др.)
Быстрый поиск словарных статей, доступ к часто используемым словам по закладкам, возможность ввода словосочетаний
Могут быть мультимедийными (прослушивание слов в исполнении дикторов)
II. Системы компьютерного перевода – переводят документы с высокой скоростью (1 стр в секунду), переводить Web-страницы «на лету» в режиме реального времени. Используются для перевода деловой переписки, технической документации, специализированные тексты, не применяются для перевода художественных текстов.
III. Системы оптического распознавания символов используются при создании электронных библиотек и архивов путем перевода книг и документов в цифровой компьютерный формат
IV. Системы оптического распознавания форм
Похожие записи
- Конспект урока по информатике. Тема: Линейные алгоритмы
- Конспект урока по информатике. Тема: Система компьютерного черчения. Черчение графических примитивов в системе компьютерного черчения КОМПАС
- Конспект урока по информатике. Тема: Кодирование числовой информации. Системы счисления. Перевод чисел в позиционных системах счисления. Практическая работа №19 Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора
- Конспект урока по информатике. Тема: Цифровое видео. Разрешающая способность и частота кадров
- Конспект урока по информатике. Тема: Циклические алгоритмы. Практическая работа № 14
