Конспект урока: Что такое глагол? Урок 3

Цели: познакомить с частью речи — глаголом, его отличитель­ными признаками и ролью в речи; развивать речь, коммуника­тивные навыки.

Планируемые результаты: учащиеся научатся видеть глаголы в речи, составлять словосочетания с глаголами; анализировать, делать выводы, сравнивать; строить сообщения в устной и пись­менной форме.

Ход урока

I.                      Организационный момент

II.                    Актуализация знаний

Орфографическая минутка

—                  На какие две группы можно разделить все звуки русского языка? (Гласные и согласные.)

—                  Что является опасным местом для гласных? (Безударный слог.)

—                  Что является опасным местом для парных согласных? (Ко­нец слова и место перед глухим согласным.)

—                  Из текста выпишите только слова с орфограммой «Парные согласные в корне слова».

—                  Где растет морковь!

—                  На грядках.

—                  Буквы пишут где?

—                  В тетрадках.

—                  Чистим что мы?

—                  Чистим зубки.

—                  Одеваем в холод?

—                  Шубки.

—                  Любим все?

—                  Снежки, салазки.

—                  А читаем часто?

—                  Сказки.

—                  Прочитайте, какие слова выписали.

Скачать (DOC, 28KB)

Похожие записи

• Конспект урока: Разделительный мягкий знак (ь). Урок 2
• Конспект урока по русскому языку. Тема: Развитие речи. Изложение повествовательного текста
• Конспект урока. Тема: И. Бунин. Выразительное чтение стихотворений
• Конспект урока по русскому языку. Тема: Правописание суффиксов и приставок. Урок 1
• Русский язык 2 класс. Тема: Виды речи