Цель: развивать умения различать предлоги и приставки, правильно писать их и употреблять в речи.
Планируемые результаты: учащиеся научатся различать предлоги и приставки, правильно писать их и употреблять в речи.
Ход урока
- Организационный момент
- Проверка домашнего задания
— Прочитайте стихотворение.
— Какие слова произносятся одинаково? Что они обозначают?
— Назовите предлоги и приставки. Обоснуйте.
— Что такое приставка? Для чего она служит?
— Что такое предлог? Для чего он служит?
III. Актуализация знаний
- Словарный диктант
Грамм, килограмм, аккуратно, аккуратный, коллектив, коллекция, интересный, интересно, чувство, лестница, пороша, берег.